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每一个人都有自己的行为习惯



每一个人都有自己的行为习惯。

亚里士多德曾经说过:

“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。

因而优秀不是一种行为,而是一种习惯。”

一个人的行为习惯也许并不起眼,

但是,行为习惯的好与坏,

却关系到这个人的身体健康与不健康!

习惯对我们的生活有绝大的影响,因为它们是一贯的。在不知不觉中,经年累月影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们的成败。

养成一个好的习惯是不容易的,不同的人习惯的来源不一样;

有的是遗传家庭的教诲而来;

有的是从书本上而来;

有的是受身边有影响的人物的感召而来;

有的是听从顺应仿效社会上的流传而来;

有的是自己贪婪舒服而来;

有的是从所处环境的感染而来、耳闻目染、不知不觉、形成各种各样的有不同价值观、不同习惯的人。

一个人的行为习惯有很多种类,不同的种类有不同种类的不同的行为习惯。

针对孩子的行为习惯的养成来说说;有大人指点的孩子可以养成好的习惯,无大人指点的孩子的行为习惯的变速就很大了;孩子的学习能力很强,跟什么人,学什么习惯。

社会的进步速度很快,千奇百怪的发明,吸引着孩子们的眼球;

手机、平板电脑、游戏、小人书样样都需要大量的使用眼睛。再加上学习任务重,孩子做作业的习惯不一定正确,导致孩子往往超过自己眼睛的承受能力去用眼;

长时间的错误用眼,长时间超时用眼;大面积的近视问题出现了,大面积的眼睛受到伤害出现了。

由于全世界对近视问题的看法不对,理论错误;使用的治疗方法错误等。

弱视、低度近视、中度近视、高度近视相继就出现了,近视的人群大量的出现了。

有家长注意提醒保护孩子的,这个孩子的眼睛就可能得到保护;

没有家长注意和提醒的孩子就成为了重灾区。

可见家长对孩子的行为习惯的培养和重视是多么的重要。

孩子的眼睛要定型要等到18岁左右的,7岁到18岁这十多年里,还有一个漫长的学习时间。

在这个时间里,孩子的眼睛的健康与不健康的不确定性是很大的,是让孩子的眼睛健康的去定型;还是让受到损伤的眼睛戴着眼镜去定型。这就关系到孩子的眼睛一生健康与不健康的重要性!

这就需要家长们用心的去







































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